På jakt etter nye lekemiljøer

Prøv å ta ut alle møbler og leker og legg en plan for hva som skal inn igjen i rommet. Tenk nytt, tenk om igjen. Still noen spørsmål:

HVA ønsker vi at barnegruppen skal få ut av rommet?

HVORDAN vil vi at barna skal bruke rommet sammen og hver for seg?

Bente Fønnebø (2014) skriver at «brudd med det vante kan skjerpe sansene for å lukte, se, føle, smake og lytte» Med tanke på barnehagens inne- og utemiljø må jeg da stille spørsmålet: 

Stagnerer leken når barna vandrer rundt i gamle lekemiljøer dag etter dag? 

Endring i rommet bidrar til at nye tanker og ideer skapes og nye lekemiljøer trer frem.

La barna være med!

Når vi ommøblerer og skaper nye lekemiljøer så kan vi la barna delta, kanskje de finner frem til uante lekemiljøer som er skjult for det voksne øyet?